Les enseignants du secteur éducatif national se trouvent actuellement dans une situation d'attente frustrante concernant le paiement des primes de correction des examens nationaux. Le versement de ces indemnités, qui viennent récompenser la charge de travail substantielle liée à la correction des copies d'examens, connaît d'importantes latences, alimentant une déception croissante au sein du corps enseignant.
D'après des informations obtenues de sources sûres, les dysfonctionnements qui perturbent le paiement de ces indemnités seraient imputables, dans une certaine mesure, au Trésor public. Il incombe à cette institution de réaliser les transactions financières une fois que la Direction des examens et concours a établi les dossiers de correction. Cependant, des complications de nature administrative semblent freiner cette démarche.
Nous nous efforçons de répondre aux attentes de tous
Un représentant du Trésor a reconnu cette situation de ralentissement, mentionnant par ailleurs l'énorme pression subie par les services du Trésor : "Nous sommes confrontés à une multitude de tâches prioritaires, mais nous nous efforçons de répondre aux attentes de tous." Concernant les primes de correction, il a déclaré que "les responsabilités sont partagées", tout en admettant que les procédures du Trésor peuvent connaître des délais.
Nous constatons une certaine résistance de la part des enseignants
Cette même source a souligné une certaine réticence des enseignants à se tourner vers des solutions de paiement dématérialisées qui pourraient pourtant simplifier et accélérer les transactions : "Face à notre incitation à utiliser des plateformes de paiement électroniques, nous constatons une certaine résistance de la part des enseignants."
Le Ministère de l'Éducation nationale se trouve dans l'embarras face à cette situation, qui survient à un moment critique où des réformes majeures sont préconisées par les états généraux de l'Éducation Nationale et de l’Alphabétisation pour améliorer la qualité de l'enseignement. Il est donc impératif de parvenir à une solution qui convienne à la fois au Trésor, en termes de délais de paiement, et aux enseignants, en ce qui concerne les modalités de paiement.
Cet enjeu est d'autant plus pressant que les retards de paiement ont déjà eu des répercussions sur l'organisation des examens blancs dans certaines localités de Côte d’Ivoire.
Pour le bien de l'Éducation nationale et des élèves en année d'examen, il est essentiel que toutes les parties concernées collaborent étroitement afin de surmonter cette difficulté financière qui a un impact direct sur le moral et l'engagement des enseignants, des piliers essentiels à la performance des élèves et à l'efficience du système éducatif.
Yacouba DOUMBIA
